 Цель: автоматизация звуков С, Ш, Л, Р в словах, закрепление умения выделять первый звук в слове, развитие навыков самоконтроля. Методические рекомендации Треугольники кладутся предметными картинками вверх. Нужно найти картинки, в названии которых первый звук одинаковый. Если задание будет выполнено верно, то на обратной стороне сложится изображение солдата. Это можно проверить, аккуратно перевернув треугольники. Речевой материал: Звук С: капуста-кактус, маска-мост, аист-ананас, скамейка-слон. Звук Ш: мышка-машина, подушка-пушка, кошка-кукушка, шмель-шишка. Звук Л: голубь – галстук, клоун-кукла, лось-лампа, масло-мыло. Звук Р: гранат-горох, арбуз-арахис, макароны-морковь, корова-кролик. Скачать
|
