 Цель: упражнять в употребление существительных в форме родительного паджеда единственного числа, расширять словарный запас, развивать стереогнозис. В мешочек можно положить все что угодно (мелкие игрушки, буквы, геометрические тела). Убираем предметы на глазах у ребенка, спрашиваем: -Чего нет? (Нет жирафа, зебры...) Затем просим ребенка определить животных на ощупь. Для проверки достаем их.
| 